《身體三面向》第9章 結論
指導老師:許義雄老師
蘇志榮991124
為了突破近來身體研究瓶頸,本書立下4大目標:
1. 考察身體化(embodiment)概念,分析身體概念的歧議,闡明身體與各種不可共量議題的連結:身體化(embodiment)被視為從屬議題,關切結構暫時犧牲身體
《身體三面向》第9章 結論
指導老師:許義雄老師
蘇志榮991124
為了突破近來身體研究瓶頸,本書立下4大目標:
1. 考察身體化(embodiment)概念,分析身體概念的歧議,闡明身體與各種不可共量議題的連結:身體化(embodiment)被視為從屬議題,關切結構暫時犧牲身體
《身體三面向》第八章、科技的身體
指導老師:許義雄教授
學生:崇道
壹、前言
一、 「科技」意指將知識與技術實際運用到生產過程中。而本文作者想當然爾的將「火」與「科技」作為本章論述的主角,這種「想當然爾」的方式一再發生在本書的章節中(如以飲食當作社交身體的論述主角)。
《身體三面向》第七章、社交的身體
指導老師:許義雄
學生:崇道
前言:本篇與其說是社交的身體,還不如說是飲食的身體,雖然社交的範圍較大,但是本篇的實質重點乃是針對飲食而發的(較恰當的標題為—社交的身體:以飲食為例)。
一、強調社會學歷來的取徑:其一、是經濟與社會結構所固有角色與關係;其二、是身體交誼(社交)活動之更為局部且非工具性的關係(說明本章將以身體為社交之源與社交運作的場域兩點來立論)。
《身體三面向》第六章、音樂的身體
指導老師:許義雄老師
學生:皋崇道
壹、前言:「水能載舟,亦能覆舟」。音樂與身體的關係遊走在兩端(如下):音樂提供身體展現自我存在本質的可能,但也可能成為社會(群體)束縛個人的可能途徑。
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